Prall- und Stoßschutz für Förder- und Sonderschulen
Rollstühle und Gehhilfen im Flur, Bewegungs- und Ruheräume, Auszeiträume für Krisensituationen: Eine Förderschule braucht Schutz an Stellen, an denen eine Regelschule keinen braucht. Wir fertigen Wand-, Kanten-, Säulen- und Heizkörperschutz nach Maß — bis hin zum vollflächig gepolsterten Rückzugsraum.
Drei Punkte, die eine Förderschule von einer Regelschule unterscheiden
Der Flur ist Verkehrsfläche, nicht nur Weg
Radnaben, Fußstützen und Gehhilfen treffen die Wand jeden Tag auf derselben Höhe. Türlaibungen und Außenecken geben zuerst nach — und ein Flur, in dem gearbeitet wird, ist für die Dauer der Instandsetzung keine Verkehrsfläche mehr.
Der Auszeitraum ist Ausstattung, keine Sonderlösung
Wo der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung liegt, braucht es einen Raum, in dem sich in der Krise niemand verletzen kann. Serienmaße passen dort fast nie: Türanschlag, Fensterbrüstung und Heizkörper sind in jedem Altbau anders geschnitten.
Reize herunterfahren statt draufsetzen
Farbe, Oberfläche und Kontrast wirken hier unmittelbar auf das Verhalten. Grelle Muster und harte Kanten sind keine Gestaltungsfrage, sondern ein Teil des pädagogischen Konzepts — oder eben ein Störfaktor darin.
Was wir für Förder- und Sonderschulen fertigen
Alles nach Maß, in 11 Standardfarben — vom einzelnen Türlaibungsschutz bis zum ausgekleideten Raum.
Wand-, Kanten- und Säulenschutz
Durchgehende Schutzzonen in Rollstuhl- und Handlaufhöhe, dazu Außenecken, Türlaibungen und freistehende Stützen.
Mehr erfahren →Auszeit- und Ruheräume
Wand, Boden, Tür und Laibung vollflächig gepolstert mit ULTRA: textile Oberfläche, wischdesinfizierbar, ohne harte Kanten.
Mehr erfahren →Heizkörperschutz
Verkleidungen für Klassen-, Therapie- und Ruheräume: schützt vor Verbrennungen und scharfen Kanten, abnehmbar für die Reinigung.
Mehr erfahren →Was der Gesetzgeber fordert
Schadstofffreiheit nach EN 71
TECNA und EVA sind nach EN 71-1, EN 71-2 und EN 71-3 geprüft und REACH-konform; die Rohre des Heizkörperschutzes erfüllen EN 71-3. In Schulen mit intensiver Betreuung ist das kein formales Kriterium — Material kommt hier regelmäßig in Mundkontakt.
Barrierefreiheit: DIN 18040-1
Öffentlich zugängliche Gebäude sollen kontrastreich gestaltet sein und ihre Bewegungsflächen behalten. Schutzelemente werden deshalb flach ausgeführt und farblich abgesetzt: Sie verengen den Flur nicht, machen ihn aber lesbar.
Brandverhalten in Rettungswegen
TECNA und EVA werden serienmäßig in Klasse 2 (CL2) geliefert; die schwerentflammbare Ausführung (Bfl-s1, nach Herstellerangabe) ist eine Option. ULTRA bringt Klasse 1 nach UNI 9177 serienmäßig mit. Für den Heizkörperschutz gilt B-s3,d0 nach EN 13501-1.
Bewegungsräume
Für Prallwände in Bewegungs- und Sporträumen gilt: Stoßdämpfung nach EN 913:2009 Anhang C, ballwurfsicher nach DIN 18032-7 (Punkt 5.3). Wo die vollständige DIN 18032-7 gefordert wird, ist ULTRA das Material der Wahl.
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Mehr erfahren →Von der Anfrage zur Lieferung
Wir fertigen nach Maß und liefern bundesweit.
- Maße genügen. Ein Grundriss oder Fotos mit Maßangaben reichen für ein belastbares Angebot — ein Aufmaßtermin ist nicht nötig.
- Ferienfenster nennen. Sagen Sie uns, in welchen Ferien eingebaut werden soll; wir planen die Lieferung darauf.
- Raum- und klassenweise ausstatten. Wir gliedern das Angebot nach Räumen oder Bauabschnitten, damit Sie über mehrere Haushaltsjahre abrufen können.
- Muster vorab. Sie erhalten Materialmuster in den gewünschten Farben, bevor Sie sich festlegen.
- Lieferung und Montage. Wir fertigen und liefern; montiert wird durch Ihren Hausmeisterdienst, Ihren Handwerker oder unseren Partnerbetrieb.
Unterlagen für die Vergabe
Produktneutrale LV-Texte nach VOB/A § 7, GAEB-Dateien (.d83/.x83), Datenblätter und Prüfberichte — gebündelt für Planer, Schulträger und Vergabestellen.
Gut zu wissen
Was unterscheidet die Ausstattung von einer Regelschule?
Können Sie einen Auszeit- oder Ruheraum komplett auskleiden?
Ist das Material schadstofffrei?
Wie wird befestigt — und was ist mit Steckdosen und Handläufen?
Wann können wir einbauen lassen?
Wie läuft die Finanzierung beim Schulträger?
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